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COMPASS - Il Manuale per l'educazione ai diritti umani con i giovani Lo strumento per chi si occupa di educazione ai diritti umani con i giovani
L'obiettivo centrale di COMPASS è di rendere l'educazione ai diritti umani accessibile, utilizzabile ed utile per educatori, facilitatori, leader, insegnanti, volontari e formatori impegnati in attività educative coi giovani. E' in diversi modi, una modesta risposta (di certo ambiziosa) alla domanda che preoccupa molti attivisti ed educatori , ossia "COME facciamo a fare educazione ai diritti umani?"
COMPASS è la risposta a questi bisogni perché:
- non si deve leggere tutto prima di poterlo utilizzare - i facilitatori devono poter eseguire una attività senza dover leggere le parti che non sono direttamente rilevanti per il contesto o la situazione in cui si trovano;
- contiene un minimo di informazioni supplementari per i facilitatori che non si sentono adeguatamente pronti per affrontare un tema specifico;
- è prevalentemente pratico e basato su attività esperienziali;
- è attraente, riflette le preoccupazioni dei giovani in Europa ed è uno strumento per sviluppare le loro capacità sociali e le attitudini così come conoscenze e competenze;
- è centrato su valori e su argomenti sociali piuttosto che (soltanto) su diritti formalmente enunciati nelle convenzioni;
- è utilizzabile in contesti di educazione formale e non formale;
- ha le informazioni di riferimento alla fine e non all'inizio, così che chi lo utilizza possa iniziare dalle attività pur sapendo che le informazioni a supporto sono disponibili, se necessarie.
E così, COMPASS è strutturato nel modo seguente:
- Capitolo 1: Familiarizza il lettore con il significato e gli obiettivi della educazione ai diritti umani e la sua attuazione in diversi contesti educativi facendo un parallelo con altri tipi di educazione, allargando poi lo sguardo sull'Europa e sul mondo giovanile per finire cercando di rispondere a una serie di domande ricorrenti che il facilitatore si troverà ad affrontare nell'utilizzo di COMPASS. Tutto questo con l'obiettivo di motivare, ispirare e introdurre il lettore a come meglio trarre beneficio da COMPASS e dai suoi approcci educativi.
- Capitolo 2: Una raccolta di 49 attività di diverso livello di complessità che spaziano su 15 diversi temi e coprono la varietà dei diritti umani. E' inoltre presente un sedicesimo tema, i diritti umani in generale, per le attività che generalmente sviluppano consapevolezza ed attitudini importanti e rilevanti per tutti i diritti umani.
- Capitolo 3: "Attivarsi", contiene idee e proposte per coloro che vorrebbero essere più attivi nella promozione dei diritti umani, perché dopotutto che senso ha conoscere la Dichiarazione Universale dei Diritti Umani se non si fa attenzione ai diritti e se riconoscendo le violazioni non c'è nulla che si può fare per fermarle?
- Capitolo 4: Presenta le informazioni essenziali sui diritti umani, sugli standard e i documenti internazionali per poter comprendere cosa sono, quale evoluzione hanno avuto e quali sono i sistemi di protezione disponibili ad oggi. Presenta inoltre il ruolo delle ONG con storie di attivismo di successo.
- Capitolo 5: Informazioni di riferimento sui 15 temi che sono da considerarsi come altrettante porte di ingresso nel mondo dei diritti umani. I temi scelti sono: i bambini e i ragazzi, la cittadinanza, la democrazia, la discriminazione e la xenofobia, l'educazione, l'ambiente, l'uguaglianza di genere, la globalizzazione, la salute, la sicurezza delle persone, i media, la pace e la violenza, la povertà, i diritti sociali e lo sport.
- Allegati: Contengono le informazioni essenziali sui documenti legali perché i diritti umani riguardano anche le leggi.
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